林欣緯通過新制日檢N3檢定
       N4.N3同時考上的這年,爸爸送給我一份讓我又驚又喜的禮物:暑假要讓我去日本短期進修5周。老爸推薦與武藏外語老師溝通之後,打算讓我前往東京的日本語語言學校進修5周。日本是我的夢想國度,有機會在這個國家自己獨立生活5周的消息,整晚我簡直是興奮到極點,期待這一天趕快到來!
       為了感謝爸爸對我的栽培與用心,我內心打算在大一升大二的暑假,一定要成功從技職體系的科大考取正式大學的日文系,以報答老爸對我的栽培。大一快樂的時光很快就過了,今年的暑假我參加了世新、靜宜、真理、文化大學的日文系轉學考。我的成績是有機會進入這4所大學繼續就讀日文系,當然爸爸對我也是刮目相看。
       2014年的暑假,在與家人討論之後,預計會到日本進修2個月的日文,我想好好克服日文系最弱的『說』、『聽』!在進入職場前好好為自己做足準備。如果武藏的學弟學妹還在沉迷電動、動漫,你們可要好好加油囉!不然大學4年真的就這樣浪費了!長輩常說:『千金難買早知道』,現在不好好努力,將來入社會才發現自己怎麼只有22K的價值時,要努力就太晚囉!




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2014.04.02 [武藏公告] 日本失落一代
經濟泡沫崩潰,也瓦解了一代日本人的精神世界。敏感、脆弱;焦慮、抑鬱;甚至蟄居、隱蔽。教育改革真的是一劑良藥? 日本小學。每堂課開始,學生都要齊刷刷地鞠躬。老師會對面前這群6、7歲的孩子說,「再來一次。剛才姿勢不好。」 然後,老師會要求學生把鉛筆盒、筆記本、課本摞起來,放在桌子左上角。學生順從照辦,沒有一句反駁。 幾小時之後,他們安靜地排好隊去吃午飯。 求學生涯末期,這種「從眾」心態依然十分明顯。
 
每一年,50多萬大學畢業生同時開始找工作。 第一步是打造完美簡歷,必須手寫。因為在日本,許多人認為,從筆跡可以判斷學生的性格、特點。 畢業生穿上黑色的「應聘服」,拜訪數百家公司。他們已經被告知,去找工作,最好穿上黑色、藍色、深灰色的西裝。 盡量避免條紋。老師和職業顧問說過了,時髦會被看作風險。
 
「抑鬱一代」 招聘季是日本人生活中的一個重要組成部分,甚至影響到不同年代出生的人的綽號。 在日本,沒有X、Y、Z一代。我出生在1981年,屬於「就業冰河期一代」。經濟衰退,大學畢業生找工作非常困難。據信,這也是引發創記錄的年輕人成為「蟄居族」(又稱隱蔽青年)的原因。他們認為自己被社會拋棄、選擇宅居。
 
我們之前那一代人更幸運,人稱「泡沫一代」。他們進入就業市場時,恰好趕上日本經濟處於巔峰。 親歷經濟騰飛的那一代人和如今的年輕人之間存在明顯差異。 這代人有許多綽號:「輕鬆一代」流傳最為普遍,因為他們上學時教育體制已經有所改革,目的是把學生從強化、填鴨模式中解放出來。 另外的綽號還有「開明一代」。暗指他們僅僅經歷過經濟衰退中的日本,已經懂了,不要有任何指望,包括財富、甚至性。
 
從日本政府對15-29歲的年輕人所作的年度調查中,可以明顯看出這一代人的自卑、不滿。受訪者中不到一半(45.8%)說他們「樂於接受自己」。而在美國,這一比例是86%,英國為83.1%,韓國為71.5%。 「避險一代」將近80%的日本青年表示,在調查的那個星期中「曾感覺抑鬱」,這相當於德國數字的一倍以上。
 
其中還有三分之一說,到了40歲也不會幸福。 另外,這也是不願冒險的一代。 舉個例子。根據日本文部科學省收集的數據,2004到2012年間,日本出國留學的人下降將近30%(從82945人減少到60138人)。 我在東京的一次招聘研討會上遇到佐藤洋子。她說,「上學期間學過英語,但是不想接著學到能去國外工作的地步了。如果能在日本公司找份工作,就會更穩定。」
 
日本政府政策顧問威廉·齋藤說,這種態度源自父母。「自身的生活經歷導致日本父母怕得要命,不願孩子掉下所謂的『升降梯』。」 「找工作、升遷,如果不能和同齡人並進,他們會覺自己被拉在後面,差距會越來越大。」
 
「日本管理協會」說,就算在找到工作之後,日本公司的新人中有一半以上稱不希望被派到國外去。
 
教育改革 日本政府希望改變這種心態,希望能在2020年前將日本留學生的人數翻一番。 日本還修改教育大綱,小學生從10歲、也就是五年級開始學英語。此前,公立學校中的學生直到13歲讀初中才開始學英語。不過,僅有外語能力還是不夠的。政府還希望全面檢修教育和就業體制。這是安倍經濟學一攬子計劃的一部分。
 
齋藤說,「在日本,人們希望進入好學校、進入好公司。但是,這是評估一個人能力非常狹窄的一個窗口。」 齋堂還說,現有招聘程序區別對待新畢業生和職業中期雇員,這是「歧視」,妨礙最大限度地利用人才資源。 幾十年了,日本製造出數以百萬計的優等生,他們辛勤工作、一生獻給雇主。他們是創造日本二戰後經濟重生奇蹟的工薪大軍。 但是,確保未來一代在海外更具競爭力,需要改革舊有體制。
 
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